Le marché du e-learning et des moocs - France

Plan de l'étude

Synthèse du marché
1.1 Définition et périmètre d’étude

1.2 Croissance soutenue du marché mondial

1.3 Un marché français en retard malgré de belles perspectives
Analyse de la demande
2.1 Déterminants de la demande

2.2 Tendances parmi les nouvelles formations en ligne
Structure du marché
3.1 Les différents acteurs du marché

3.2 La production de contenu

3.3 Distribution des formations en ligne et supports utilisés
Analyse de l'offre
4.1 Formations proposées

4.2 Gammes de prix de formations en ligne

4.3 Tendances des offres de formation en ligne

4.4 La forte progression des serious game peut également s’appuyer sur un contenu digital
Règlementation
5.1 Changement réglementaire et influence sur le marché
Positionnement des acteurs
6.1 Segmentation
Analystes
Processus
Avis
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le marché du e-learning et des MOOCs
France

Mise à jour 02/03/2020

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SYNTHÈSE DU MARCHÉ

1.1 Définition et périmètre d’étude

Le e-learning, ou digital learning, est une méthode d’apprentissage fondée sur des ressources et contenus pédagogiques en ligne. Le e-learning est utilisé dans des contextes de formation personnelle et/ou professionnelle. On distingue trois catégories principales de e-learning :

Les MOOC (Massive Online Open Courses) sont des cours en libre accès, généralement gratuits, à l’issue desquels le public peut obtenir une certification.
Les SPOC (Small Private Online Courses) sont des MOOC payants, dont l’accès est restreint à des utilisateurs précis, par exemple les étudiants d’une université. Ils peuvent aussi permettre l’obtention d’une certification.
Les COOC (Corporate Open Online Courses) sont quant à eux utilisés par les entreprises pour la formation des salariés et collaborateurs.

Le e-learning est rattaché aux domaines de la formation professionnelle et de l’éducation. Il démocratise l’accès à la formation, car il permet une flexibilité de l’enseignement, et un accès à tous les utilisateurs disposant d’une connexion internet, peu importe leur localisation. Le e-learning peut être combiné à des cours en présentiel, constituant des formations dites « hybrides » ou « blended-learning » [Eduscol]