Contenu de l'étude:
Le marché du e-learning et des MOOCs - Portugal

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SYNTHÈSE DU MARCHÉ

1.1 Définition et présentation

L'apprentissage électronique, ou apprentissage numérique, est une méthode d'apprentissage basée sur des ressources et des contenus d'apprentissage en ligne. L'apprentissage électronique est utilisé dans le cadre de la formation personnelle et/ou professionnelle. Il existe trois grandes catégories d'apprentissage électronique :

  • Les MOOC (Massive Online Open Courses) sont généralement des cours en libre accès gratuits, à l'issue desquels le public peut obtenir une certification.
  • Les SPOC (Small Private Online Courses) sont similaires aux MOOC mais sont payants. En fait, leur accès est limité à des utilisateurs spécifiques, tels que les étudiants universitaires. Ils peuvent également être utilisés pour obtenir une certification.
  • Les COOC (Corporate Open Online Courses) sont utilisés par les entreprises pour former leurs employés et leurs salariés.

L'apprentissage électronique est lié aux secteurs de la formation professionnelle et de l'éducation. La méthodologie démocratise l'accès à la formation, car elle permet une flexibilité dans l'éducation et un accès à tous les utilisateurs disposant d'une connexion Internet, quel que soit leur lieu.

Le marché de l'apprentissage par voie numérique au Portugal est encore embryonnaire. Actuellement, le Portugal compte environ 10 millions d'habitants, dont 7,73 millions sont connectés à internet, ce qui facilite l'accès de ce type de produit aux consommateurs, même si le marché n'est pas aussi réellement développé. En effec, le seul établissement public d'enseignement à distance au Portugal est l'Universidade Aberta de Portugal - UAb. Celle-ci constitue cependant une référence en Europe en matière d'enseignement en ligne, avec des technologies de pointe et des méthodologies avancées, pour offrir un enseignement de qualité partout dans le monde. L'UAb propose des cours de premier cycle (1er cycle), de troisième cycle, de maîtrise (2e cycle) et de doctorat (3e cycle). En outre, il propose d'autres types de cours et des classes ouvertes (gratuites) pour les personnes intéressées.

Le développement encore embrionaire du marché ainsi que les faibles barières à l'entrée pourraient toutefois favoriser l'émergence de nouveaux acteurs sur ce marché.

ANALYSE DE LA DEMANDE

STRUCTURE DU MARCHÉ

ANALYSE DE L'OFFRE

RÈGLEMENTATION

POSITIONNEMENT DES ACTEURS

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  • Quels leviers tirent la croissance du marché et leur évolution ?
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Méthode

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Data
Analystes 1 secteur analysé
en 40 pages
Méthode
Contrôle

Analystes

  • Top Grandes Ecoles
  • Avis d'experts

Data

  • Bases de données
  • Presse
  • Rapports d'entreprises

Contrôle

  • Mise à jour en continu
  • Veille permanente

Méthode

  • Structure synthétique
  • Graphiques standardisés

Avis (1)

Avis (1)

Le marché du e-learning et des MOOCs - France

Publié le 18/08/2022 par VT KTEK

Une étude très complète où toutes les sources sont citées.


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