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SYNTHÈSE DU MARCHÉ

1.1 Définition et présentation

L'apprentissage électronique, ou apprentissage numérique, est une méthode d'apprentissage basée sur des ressources et des contenus d'apprentissage en ligne. L'apprentissage électronique est utilisé dans le cadre de la formation personnelle et/ou professionnelle. Il existe trois grandes catégories d'apprentissage électronique :

  • Les MOOC (Massive Online Open Courses) sont généralement des cours en libre accès gratuits, à l'issue desquels le public peut obtenir une certification.
  • Les SPOC (Small Private Online Courses) sont similaires aux MOOC mais sont payants. En fait, leur accès est limité à des utilisateurs spécifiques, tels que les étudiants universitaires. Ils peuvent également être utilisés pour obtenir une certification.
  • Les COOC (Corporate Open Online Courses) sont utilisés par les entreprises pour former leurs employés et leurs salariés.

L'apprentissage électronique est lié aux secteurs de la formation professionnelle et de l'éducation. La méthodologie démocratise l'accès à la formation, car elle permet une flexibilité dans l'éducation et un accès à tous les utilisateurs disposant d'une connexion Internet, quel que soit leur lieu.

Le marché de l'apprentissage par voie numérique au Portugal est encore embryonnaire. Actuellement, le Portugal compte environ 10 millions d'habitants, dont 7,73 millions sont connectés à internet, ce qui facilite l'accès de ce type de produit aux consommateurs, même si le marché n'est pas aussi réellement développé. En effec, le seul établissement public d'enseignement à distance au Portugal est l'Universidade Aberta de Portugal - UAb. Celle-ci constitue cependant une référence en Europe en matière d'enseignement en ligne, avec des technologies de pointe et des méthodologies avancées, pour offrir un enseignement de qualité partout dans le monde. L'UAb propose des cours de premier cycle (1er cycle), de troisième cycle, de maîtrise (2e cycle) et de doctorat (3e cycle). En outre, il propose d'autres types de cours et des classes ouvertes (gratuites) pour les personnes intéressées.

Le développement encore embrionaire du marché ainsi que les faibles barières à l'entrée pourraient toutefois favoriser l'émergence de nouveaux acteurs sur ce marché.

ANALYSE DE LA DEMANDE

STRUCTURE DU MARCHÉ

ANALYSE DE L'OFFRE

RÈGLEMENTATION

POSITIONNEMENT DES ACTEURS

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Que contient cette étude de marché ?

  • Quels sont les chiffres sur la taille et la croissance du marché ?
  • Quels leviers tirent la croissance du marché et leur évolution ?
  • Quelles sont les dernières tendances sur ce marché ?
  • Quel est le positionnement des entreprises sur la chaine de valeur ?
  • Comment se différencient les entreprises du marché ?
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Méthode

Data
Analystes 1 secteur analysé
en 40 pages
Méthode
Contrôle

Analystes

  • Top Grandes Ecoles
  • Avis d'experts

Data

  • Bases de données
  • Presse
  • Rapports d'entreprises

Contrôle

  • Mise à jour en continu
  • Veille permanente

Méthode

  • Structure synthétique
  • Graphiques standardisés

Analystes

Hugo S.

chargé d'études économiques, Xerfi

Hugo S.

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Mathieu Luinaud

Associate Consultant

Mathieu Luinaud

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Education Formation
Robin C.

PhD Industrial transformations

Robin C.

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Pierre D.

Analyst

Pierre D.

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Arnaud W.
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Ross Alumni Club France

Arnaud W.

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Amaury de Balincourt
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Analyste de marché chez Businesscoot

Amaury de Balincourt

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Pierrick C.

Consultant

Pierrick C.

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Maelle V.

Project Finance Analyst, Consulting

Maelle V.

Héloise Fruchard

Etudiante en Double-Diplôme Ingénieur-Manager Centrale

Héloise Fruchard

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Imane E.

EDHEC

Imane E.

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Vincent D.

Auditeur

Vincent D.

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Eva-Garance T.

Eva-Garance T.

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Michela G.

Market Research Analyst

Michela G.

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Azelie P.

Market Research Analyst @Businesscoot

Azelie P.

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Cantiane G.

Market Research Analyst @Businesscoot

Cantiane G.

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Jules D.

Consultant

Jules D.

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Alexia V.

Alexia V.

Emil Ohlsson

Emil Ohlsson

Anna O.

Anna O.

Gabriel S.

Gabriel S.