O mercado de e-learning e MOOCs - Portugal
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Apresentação do estudo
E-learning, ou aprendizagem digital, é um método de aprendizagem baseado em recursos e conteúdos de aprendizagem online. O e-learning é utilizado em contextos de formação pessoal e/ou profissional. Existem três categorias principais de e-learning:
MOOCs (Massive Online Open Courses) são geralmente cursos gratuitos de acesso aberto, no final dos quais o público pode obter uma certificação. SPOCs (Small Private Online Courses) são semelhantes aos MOOCs, mas têm um preço. Seu acesso é limitado a usuários específicos, como estudantes universitários. Eles também podem ser usados para obter certificação. COOCs (Corporate Open Online Courses) são usados por empresas para treinar funcionários e colaboradores.
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O e-learning está ligado aos sectores de formação profissional e de educação. A metodologia democratiza o acesso ao treinamento, pois permite flexibilidade na educação e acesso a todos os usuários com conexão à internet, independentemente de sua localização. O mercado de aprendizagem digital em Portugal é ainda bastante pequeno, mas as suas perspectivas de crescimento são bastante promissoras; actualmente, 84,5% dos agregados portugueses estão ligados à Internet, uma proporção que se espera que continue a crescer a um ritmo constante. Além disso, a utilização de computadores em Portugal está também a aumentar entre as famílias. Estes aspectos tornam o mercado português do e-learning bastante promissor. A pandemia de Covid-19 também serviu de impulso ao mercado de e-learning em Portugal, com a percentagem de pessoas que utilizam a Internet para realizar cursos em linha a mais do que duplicar entre 2019 e 2020. Quanto às plataformas utilizadas, os principais intervenientes são as plataformas internacionais, tais como Coursera ou Udemy. No entanto, as plataformas portuguesas estão lentamente a emergir. Embora algumas destas plataformas de e-learning sejam independentes, a maioria delas tende a estar associada a instituições de ensino. O desenvolvimento ainda embrionário do mercado e as baixas barreiras à entrada poderiam, contudo, encorajar o surgimento de novos intervenientes neste mercado.
Pontos-chave a reter
- Crescimento e desafios do setor
- Estudo da demanda
- Estrutura e organização do mercado
- Análise da oferta e preços
- Segmentação de atores
- Últimas tendências e inovações
Nossa metodologia
Nosso método combina expertise humana e um amplo corpus de fontes, incluindo dados exclusivos e privados, para uma compreensão ótima do setor
Ampla base de fontes
- • Bases de dados francesas, internacionais e privadas
- • Imprensa especializada paga e institutos de pesquisa
- • Relatórios setoriais, balanços de empresas...
Dados exclusivos
- • Base de dados setorial Indexpresse
- • Base Marcas Preferidas dos Franceses
- • Entrevistas de especialistas e indicadores próprios
Expertise humana
- • Gestores de pesquisa experientes
- • Know-how desenvolvido através de mais de 1500 estudos
- • Análise aprofundada e rigorosa
Relatórios visuais e utilizáveis
- • Estudos gráficos e estrutura sintética
- • Dados descarregáveis
- • Link para a origem das fontes
Sommaire
1. Visão geral do mercado
- 1.1 definição e apresentação
- 1.2 O mercado mundial
- 1.3 Um mercado Português que cresce
- 1.4 Os impactos da pandemia de Covid-19
2. Análise da Demanda
- 2.1 Determinantes da demanda
- 2.2 Procura crescente de e-learning
- 2.3 Comportamento português em relação ao e-learning
3. Estrutura do mercado
- 3.1 Os intervenientes internacionais
- 3.2 Os intervenientes especializados em Portugal
4. Análise da oferta
- 4.1 A oferta de e-learning
- 4.2 Preços e custos de produção
- 4.3 Novas tendências em e-learning
5. Regulamento
- 5.1 Regulamentos

O mercado de e-learning e MOOCs - Portugal
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