El mercado del aprendizaje electrónico y de los mooc - Francia

El mercado mundial del e-learning ha experimentado un crecimiento significativo, con proyecciones que sugieren que ascenderá a 991.000 millones de dólares en 2027, a una tasa de crecimiento anual compuesto (TCAC) del 10,3%. A pesar de su atractivo mundial, existen notables disparidades regionales. Por ejemplo, el crecimiento del mercado francés se sitúa en torno al 15% anual, aunque por detrás del alemán. En el contexto profesional, predomina la tendencia hacia el aprendizaje combinado, ya que el 74% de las empresas preferirán este formato en 2020. La mayoría de las empresas (58%) prevén un aumento de la formación semipresencial después de Covid-19. Entre los principales actores del sector se encuentran instituciones como Coursera, GIP FUN MOOC, OpenClassrooms y ByJu's. El éxito del e-learning depende de su capacidad para ofrecer soluciones de formación flexibles, rentables y eficientes, aunque persisten retos como la falta de competencias, tiempo y presupuesto. Se espera que los avances en modalidades de e-learning como la ludificación, la realidad aumentada/virtual y el aprendizaje rápido catalicen aún más la expansión del mercado La demanda de e-learning está experimentando un repunte significativo, con proyecciones que estiman un crecimiento continuo año tras año. Esto se atribuye en gran medida a la creciente adopción de avances tecnológicos y a una sólida infraestructura de Internet que facilita el acceso a una miríada de recursos educativos en línea. Una tendencia notable es el cambio hacia diversas formas de aprendizaje en línea, clasificadas en MOOC, SPOC y COOC, cada una de las cuales sirve a diferentes segmentos de alumnos, desde el público en general hasta los empleados de empresas. En el contexto mundial, la expansión del mercado del e-learning es pronunciada, con una impresionante tasa de crecimiento anual compuesto de aproximadamente el 10%, y se espera que alcance una valoración de entre 900.000 y 1.000.000 millones de dólares en el año 2027. Este mercado florece especialmente en regiones con una rápida transformación digital como África, Asia y Sudamérica, donde países como India y China emergen como mercados líderes de e-learning, con tasas de crecimiento asombrosas de alrededor del 50% en los últimos años. En Francia, aunque el mercado del e-learning representa una parte menor del sector mundial, en torno al 2%, el mercado francés se muestra prometedor con un sólido crecimiento anual de alrededor del 15%. El paso de la formación presencial tradicional a modelos digitales e híbridos, conocidos como "blended learning", es cada vez más frecuente en las empresas. Esta adaptación puede considerarse un movimiento estratégico para minimizar costes y maximizar la flexibilidad y eficacia de los programas de formación. La mayoría de las organizaciones parecen estar integrando el aprendizaje digital en sus programas, y una parte considerable utiliza actualmente modelos de aprendizaje mixto o está en transición hacia ellos. En cuanto a los factores que impulsan la demanda, los alumnos se sienten atraídos por la oportunidad de adquirir nuevas competencias y certificaciones que pueden mejorar sus perspectivas profesionales, satisfacer sus intereses personales o satisfacer sus necesidades profesionales. La flexibilidad del aprendizaje electrónico, unida a soluciones rentables, constituye un incentivo convincente tanto para estudiantes como para profesionales. Del mismo modo, las empresas valoran el aprendizaje electrónico por su capacidad de respuesta a las necesidades empresariales y su potencial para reducir los costes de formación, una propuesta convincente para las operaciones a gran escala. Sin embargo, este cambio hacia el e-learning presenta retos como la falta de competencias, la falta de tiempo y los presupuestos restringidos, lo que indica que el mercado está maduro para los proveedores de servicios que puedan adaptar los servicios para superar estas barreras. Las experiencias de e-learning más eficaces siguen siendo las que combinan elementos tradicionales, como la interacción cara a cara, con soluciones modernas basadas en la tecnología, como las aulas virtuales y los módulos de aprendizaje rápido. La producción de contenidos de e-learning es cada vez más asumida internamente por instituciones educativas y empresas, lo que supone un avance hacia experiencias educativas a medida. Aproximadamente el 60% de los contenidos digitales se produjeron internamente, lo que indica una preferencia El mercado del e-learning está repleto de una gran variedad de actores, cada uno de los cuales contribuye de manera única al expansivo mundo de la educación digital. Entre los actores destacados se encuentran prestigiosas instituciones académicas, innovadoras plataformas de formación, aplicaciones móviles, entidades corporativas privadas e incluso creadores de contenidos individuales. Cada uno de estos actores desempeña un papel fundamental a la hora de dar forma a la experiencia del aprendizaje electrónico, satisfacer las diversas necesidades de los alumnos e impulsar la industria. **Coursera** destaca como plataforma líder que colabora con las mejores universidades para ofrecer una amplia gama de cursos, especializaciones y títulos en línea. Reconocida por la calidad y la diversidad de sus cursos, Coursera avanza a pasos agigantados para facilitar el acceso de estudiantes de todo el mundo a una educación de primera categoría. **GIP FUN MOOC (France Université Numérique)** encarna el compromiso de Francia con el espacio de aprendizaje digital. Acoge una variedad de cursos de universidades y grandes escuelas francesas, proporcionando a los estudiantes francófonos acceso a una serie de temas y especializaciones. **ByJu's**, especialmente popular en India, ejemplifica el floreciente mercado asiático. Su modelo se centra en los estudiantes en edad escolar y ofrece programas de aprendizaje interactivos que combinan tecnología y educación para mejorar el compromiso y la comprensión. **OpenClassrooms** es una plataforma francesa que se ha hecho un hueco importante en el mercado, ofreciendo cursos orientados al empleo con tutoría y garantía de empleo, lo que demuestra la confianza de la plataforma en la eficacia práctica de su oferta de formación. **Coorpacademy** adopta un ángulo corporativo único, centrándose en las necesidades de las empresas para formar a sus empleados. Su plataforma da servicio a diversos sectores con contenidos diseñados para ser atractivos, lo que resulta crucial para garantizar la eficacia en los entornos de formación corporativa. **Digischool** es otro actor versátil que se ha centrado en las necesidades educativas de los estudiantes a través de herramientas y recursos digitales, principalmente dirigidos al mercado de la educación secundaria. Todos estos actores clave del mercado del e-learning están contribuyendo significativamente a la transformación de los paradigmas tradicionales de la educación y la formación. Aprovechando la tecnología, están democratizando el aprendizaje y permitiendo a particulares y profesionales aprender y crecer sin las limitaciones geográficas o de acceso a las instituciones educativas convencionales. A medida que el mercado siga evolucionando, es probable que estos innovadores lideren la redefinición de la concepción de la educación y el desarrollo profesional en un mundo cada vez más digital.

Inforamtion

• Number of pages : 30 pages
• Format : Digital and PDF versions
• Last update : 14/12/2021

Summary and extracts

List of charts

• Chiffre d'affaires de l'e-learning
• Types de formations proposées en entreprise
• Pourquoi passer au digital learning ?
• Les freins au développement du digital learning
• Efficacité des modalités d’apprentissage
• Origine des contenus digitaux
• Part d’utilisation de l’ordinateur pour suivre une formation
• Part d’utilisation du mobile/tablette pour suivre une formation
• Dispositifs de formation privilégiés par les entreprises
• Quelles sont les tendances pour l'année 2023 ?
• Principales licornes de l'EdTech par capitalisation
• Evolution of fundraising in start-ups
• Formations assurées en e-learning ou "blended learning"
• Intérêt pour la recherche "MOOC"
• Dépenses pour la formation continue
• Nombre de télétravailleurs
• Décomposition de l'audience par âge
• Décomposition de l'audience par sexe
• Décomposition de l'audience par sexe et âge
• Décomposition de l'audience selon le niveau de revenu
• Décomposition de l'audience par niveau de formation
• Décomposition de l'audience selon la taille du ménage