Le marché du e-learning et des moocs - France

Le marché mondial de l'apprentissage en ligne a connu une croissance significative, les projections suggérant qu'il atteindrait 991 milliards de dollars d'ici 2027, à un taux de croissance annuel composé (TCAC) de 10,3 %. Malgré son attrait mondial, il existe des disparités régionales notables. Par exemple, la croissance du marché français est d'environ 15 % par an, bien qu'elle soit inférieure à celle de l'Allemagne. Dans le contexte professionnel, la tendance au blended learning est prédominante, avec 74% des entreprises qui privilégieront ce format en 2020. La majorité des entreprises (58 %) prévoient une augmentation de l'apprentissage mixte après la conférence de Copenhague 19. Les principaux acteurs du secteur sont des institutions telles que Coursera, GIP FUN MOOC, OpenClassrooms et ByJu's.

Le succès de l'apprentissage en ligne dépend de sa capacité à offrir des solutions de formation flexibles, rentables et efficaces, bien que des défis tels que le manque de compétences, de temps et de budget subsistent. Les progrès dans les modalités d'apprentissage en ligne comme la gamification, la réalité augmentée/virtuelle et l'apprentissage rapide devraient continuer à catalyser l'expansion du marché.

Intérêt accru pour l'apprentissage en ligne au milieu des progrès technologiques

La demande d'apprentissage en ligne connaît un essor significatif, les projections estimant une croissance continue d'une année sur l'autre. Cette évolution est largement attribuée à l'adoption croissante des avancées technologiques et à une infrastructure Internet robuste qui facilite l'accès à une myriade de ressources éducatives en ligne. Une tendance notable est l'évolution vers des formes variées d'apprentissage en ligne, classées en MOOC, SPOC et COOC, chacune servant différents segments d'apprenants, du grand public aux employés d'entreprise.

Dans le contexte mondial, l'expansion du marché de l'apprentissage en ligne est prononcée, affichant un taux de croissance annuel composé impressionnant d'environ 10 % et devant atteindre une valeur comprise entre 900 et 1000 milliards de dollars d'ici 2027. Ce marché est particulièrement florissant dans les régions où la transformation numérique est rapide, telles que l'Afrique, l'Asie et l'Amérique du Sud, où des pays comme l'Inde et la Chine émergent en tant que marchés leaders de l'apprentissage en ligne, affichant des taux de croissance stupéfiants de l'ordre de 50 % ces dernières années.

En France, même si le marché de l'apprentissage en ligne représente une part plus faible du secteur mondial (environ 2 %), le marché français est prometteur avec une croissance annuelle robuste d'environ 15 %. Le passage de la formation traditionnelle en présentiel à des modèles numériques et hybrides, connus sous le nom de "blended learning", est de plus en plus répandu au sein des entreprises. Cette adaptation peut être considérée comme un mouvement stratégique visant à minimiser les coûts tout en maximisant la flexibilité et l'efficacité des programmes de formation. La majorité des organisations semblent intégrer l'apprentissage numérique dans leurs programmes, et une grande partie d'entre elles utilisent actuellement des modèles d'apprentissage mixte ou sont en train de le faire.

En ce qui concerne les facteurs à l'origine de la demande, les apprenants sont attirés par l'opportunité d'acquérir de nouvelles compétences et certifications qui peuvent améliorer les perspectives de carrière, satisfaire des intérêts personnels ou répondre à des besoins professionnels. La flexibilité de l'apprentissage en ligne, associée à des solutions rentables, constitue une incitation convaincante pour les étudiants comme pour les professionnels. De même, les entreprises apprécient l'apprentissage en ligne pour sa réactivité aux besoins de l'entreprise et pour son potentiel de réduction des coûts de formation - une proposition convaincante pour les opérations à grande échelle.

Cependant, ce passage à l'apprentissage en ligne présente des défis, notamment des lacunes en matière de compétences, un manque de temps et des budgets restreints, ce qui indique que le marché est mûr pour les prestataires de services qui peuvent adapter leurs services afin de surmonter ces obstacles. Les expériences d'apprentissage en ligne les plus efficaces restent celles qui combinent des éléments traditionnels tels que l'interaction en face à face avec des solutions modernes et technologiques telles que les classes virtuelles et les modules d'apprentissage rapide.

La production de contenus d'apprentissage en ligne est de plus en plus souvent réalisée en interne par les établissements d'enseignement et les entreprises, ce qui témoigne d'une évolution vers des expériences éducatives personnalisées. Environ 60 % du contenu numérique a été produit en interne, ce qui témoigne d'une préférence pour l'apprentissage en ligne.

Le marché de l'e-learning regorge d'acteurs divers, chacun contribuant de manière unique au monde expansif de l'éducation numérique. Parmi les acteurs notables, on trouve des institutions académiques prestigieuses, des plateformes de formation innovantes, des applications mobiles, des entreprises privées et même des créateurs de contenu individuels.

Chacun de ces acteurs joue un rôle essentiel en façonnant l'expérience de l'apprentissage en ligne, en répondant aux divers besoins des apprenants et en faisant progresser le secteur.

• Coursera est une plateforme de premier plan qui collabore avec les meilleures universités pour offrir un large éventail de cours en ligne, de spécialisations et de diplômes. Réputée pour la qualité et la diversité de ses cours, Coursera facilite l'accès des apprenants du monde entier à une éducation de niveau international.
• GIP FUN MOOC (France Université Numérique) incarne l'engagement de la France dans l'espace d'apprentissage numérique. Il héberge une variété de cours provenant d'universités et de grandes écoles françaises, permettant aux apprenants francophones d'accéder à un large éventail de sujets et de spécialisations.
• ByJu's, particulièrement populaire en Inde, illustre l'essor du marché asiatique. Leur modèle se concentre sur les élèves d'âge scolaire et propose des programmes d'apprentissage interactifs qui associent la technologie et l'éducation afin d'améliorer l'engagement et la compréhension.
• OpenClassrooms est une plateforme française qui s'est taillé une place de choix sur le marché, en proposant des cours axés sur l'emploi, assortis d'un mentorat et d'une garantie d'emploi, ce qui témoigne de la confiance de la plateforme dans l'efficacité pratique de ses offres de formation.
• Coorpacademy adopte un angle d'attaque unique, en se concentrant sur les besoins des entreprises en matière de formation de leurs employés. La plateforme offre des services à des secteurs variés avec des contenus conçus pour être attrayants, ce qui est essentiel pour garantir l'efficacité des environnements de formation en entreprise.
• Digischool est un autre acteur polyvalent qui s'est concentré sur les besoins éducatifs des étudiants par le biais d'outils et de ressources numériques, en ciblant principalement le marché de l'enseignement secondaire. Tous ces acteurs clés du marché de l'apprentissage en ligne contribuent de manière significative à la transformation des paradigmes traditionnels de l'éducation et de la formation. En exploitant la technologie, ils démocratisent l'apprentissage et permettent aux individus et aux professionnels d'apprendre et de se développer sans les contraintes de la géographie ou de l'accès aux établissements d'enseignement conventionnels.

À mesure que le marché continue d'évoluer, ces innovateurs seront probablement les premiers à redéfinir la façon dont nous concevons l'éducation et le développement professionnel dans un monde de plus en plus numérique.

Informations

• Nombre de pages : 30 pages
• Format : Version digitale et PDF
• Dernière mise à jour : 27/04/2023

Sommaire et extraits

Liste des graphiques

• Chiffre d'affaires de l'e-learning
• Types de formations proposées en entreprise
• Pourquoi passer au digital learning ?
• Les freins au développement du digital learning
• Efficacité des modalités d’apprentissage
• Origine des contenus digitaux
• Part d’utilisation de l’ordinateur pour suivre une formation
• Part d’utilisation du mobile/tablette pour suivre une formation
• Dispositifs de formation privilégiés par les entreprises
• Quelles sont les tendances pour l'année 2023 ?
• Principales licornes de l'EdTech par capitalisation
• Évolution des levés de fonds dans les startups
• Formations assurées en e-learning ou "blended learning"
• Intérêt pour la recherche "MOOC"
• Dépenses pour la formation continue
• Nombre de télétravailleurs
• Décomposition de l'audience par âge
• Décomposition de l'audience par sexe
• Décomposition de l'audience par sexe et âge
• Décomposition de l'audience selon le niveau de revenu
• Décomposition de l'audience par niveau de formation
• Décomposition de l'audience selon la taille du ménage